生长知识｜没有完整身高记录，如何从现在开始建立生长档案？

“孩子以前量过身高，但记录找不到了。”遇到这种情况，不必先补出一份完整的历史数据。从下一次规范测量开始，持续记录日期、身高和体重，就能逐步建立有用的生长档案。

国家基本公共卫生服务规范已将儿童健康管理记录和生长发育监测图纳入0～6岁儿童健康管理；世界卫生组织也将测量、记录和解读生长变化作为连续的评估过程。[1][2]

先找回已有记录，找不到就从今天开始

儿童保健手册、学校体检表、门诊病历和既往检查单，都可能留有身高体重数据。找到后，按测量日期排序，保留原始数值，不要凭印象补写“去年大约多高”。

如果一条记录没有日期，或不清楚是家中估量还是医疗机构测量，可以单独留存，但不要直接用它计算一段时间内的增长值。

每次记录，至少写清五项信息

生长档案不用复杂的软件。一张表格或手机备忘录即可：

其中，日期和测量方式尤其重要。国家卫生健康委《7岁以下儿童生长标准》区分平卧测得的“身长”和站立测得的“身高”；2岁以下儿童与2岁至未满7岁儿童适用的记录方式不同。[3] 家庭测量时，也应尽量使用稳定的工具和一致的方法，避免把条件不同的数值直接比较。[4]

不用急着给每条数据下结论

单次身高记录可以反映测量当时的情况，连续记录才能帮助医生了解生长变化。家长可以保存每次体检的原始结果，是否需要复测、如何解释变化，由儿童保健或相关专科人员结合孩子的年龄、既往记录和健康状况判断。[2]

查看身高在同年龄儿童中的位置时，也要使用适用的评价标准：国家卫生健康委分别发布了7岁以下儿童生长标准和7～18岁儿童青少年身高发育等级评价标准。[3][5]

下次就诊，把原始记录一起带上

如果学校筛查提示复测或就诊，带上已有体检表、儿童保健手册和新建的记录表即可。记录不全，也要如实告诉医生哪些数据的日期或测量方式不确定。官网《儿童身高偏矮应该挂什么科？初诊资料与就医路径》列出了初诊时可准备的其他资料。

生长档案的价值，在于留下真实、连续、能够比较的记录。过去缺了几次测量，不妨从下一次开始认真记。

参考资料

[1] 国家卫生健康委：《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》。

[2] 世界卫生组织：儿童生长评估培训资料。

[3] 国家卫生健康委：WS/T 423—2022《7岁以下儿童生长标准》。

[4] 国家卫生健康委：WS/T 424—2013《人群健康监测人体测量方法》。

[5] 国家卫生健康委：WS/T 612—2018《7岁～18岁儿童青少年身高发育等级评价》。

本文用于介绍儿童生长记录方法，不替代医疗机构的个体化评估。